ŠEDUVOS GIMNAZIJA
Spalio 28 dieną Ia, b, c klasių mokiniai, lydimi rusų kalbos mokytojų Guodos Mikalonienės ir Jūratės Petraitienės, vyko į sostinę. Markučiuose, Vilniaus miesto dalyje, jie lankėsi literatūriniame Aleksandro Puškino muziejuje, kuris įsteigtas Grigorijaus ir Varvaros Puškinų gyvenamajame name. Gidės vedami gimnazistai vaikščiojo po autentiškai apstatytus XIX a. pabaigos kambarius. Apžiūrėjo juose eksponuojamus baldus, puoštus Puškinų giminės herbais bei Varvaros ir Grigorijaus Puškinų monogramomis. Mokiniai susipažino su Aleksandro Puškino, garsaus rusų poeto, biografija. Po edukacijos muziejuje gimnazistai patraukė į Vilniaus senamiestį, kur aplakė Šv. kankinės Paraskevės (Piatnicos) cerkvę. Manoma, kad tai viena iš seniausių mūrinių cerkvių Vilniuje. Joje lankėsi caras Petras I. Jis čia ne tik meldėsi, bet ir pakrikštijo poeto Aleksandro Puškino senelį Ibrahimą Hanibalą. Mokiniai aplankę tuos objektus, kurie susiję su Aleksandru Puškinu, dar pasivaikščiojo po senamiestį, pasigrožėjo sostine ir kupini įspūdžių patraukė namų link.
Siekdami tobulinti šią veiklos sritį Šeduvos gimnazijos mokytojai dalyvauja ilgalaikėje kvalifikacijos kėlimo programoje ,,Judėjimo ir minties darna. Kinestetinis mokymosi stilius“. Lapkričio 4-5 dienomis Šeduvos gimnazijoje vyko jau antrieji mokymai, kuriuose lektorės Iveta ir Irma iš Šilutės Pamario pagrindinės mokyklos demonstravo įvairius kinestetinius mokymo metodus, kuriuos galima taikyti kalbų, tiksliųjų ir socialinių mokslų pamokose. Mokymų metu įvairius kinestetinius metodus išbandytus pamokose demonstravo ir Šeduvos gimnazijos mokytojai. Seminaro metu mokytojai visus metodus patys praktiškai pabandė ir atliko. Įsitikinome, kad kinestetinio mokymosi stiliaus mokiniams tinka demonstracijos, simuliacijos, „realius“ dalykus atspindintys vaizdo siužetai ir kino filmai, atvejų analizė, vaidmenų atlikimas, laboratoriniai užsiėmimai, dirbtuvės, praktiniai užsiėmimai. Svarbu, kad būtų dirbama su „realiais“ dalykais, kuriuos galima „pačiupinėti“. Rašymas ir skaitymas taip pat gali tikti kinestetinio stiliaus mokiniams, bet tai turi būti užduotis apie tai, kas, ką, kada ir kaip turi daryti (atvejų analizės, planavimas). Seminaro metu mokytojai tobulino bendravimo ir bendradarbiavimo, kūrybiškumo, komunikavimo kompetencijas.
Vykdant projektą „Sveikatos kelias“ spalio mėnesį gimnazijos Specialiojo ugdymo skyriuje vyko užsiėmimai su jogos mokytoja Rasa. Jų metu mokiniai atliko kompleksinius tempimo, kvėpavimo ir meditacijos pratimus. Mokėsi susikaupti, įsiklausyti į savo kūno poreikius, atsikratyti neigiamų emocijų. Kaip teigė mokytoja, ilgesnį laiką praktikuojant jogą, atrandama kūno ir sielos pusiausvyra.
Spalio 25 dieną mes, 8b klasės mokiniai su auklėtoja Jolanta Akučkiene, išvykome į Šiaulius. Pirmas edukacinis užsiėmimas buvo menas ir technologijos Dailės galerijoje. Pamatėme daug gražių, įdomių ir išradingų kūrybinių darbų, sužinojome, iš ko jie buvo sukurti ir kas juos kūrė. Besilankydami galerijoje, patys tapome kūrėjai ir pasigaminome magnetukus su mūsų nupieštais piešinėliais. Patyrėme daug nuostabių įspūdžių. Kita stotelė buvo poeto Jovaro namas-muziejus. Čia išgirdome įdomų pasakojimą apie monetų istoriją, kolekcionavimą ir kaldinimą. Mums taip pat leido išsikaldinti monetą. Vėliau važiavome į kino teatrą žiūrėti filmą. Grįžome puikiai nusiteikę, dainuodami.
8b klasės mokinė Justina Mickaitytė
Spalio 28 dieną gimnazijos Specialiojo ugdymo skyriaus popietinių grupių ugdytiniai susirinko į tradicinę viktoriną „Daržovių mūšis“. Šventę pradėję nuotaikingais eilėraščiais apie daržoves, mokiniai šoko ir dainavo, minė mįsles, žaidė, kūrė darbelius iš gamtinės medžiagos, linksmai rungėsi estafetėse. Mokiniai buvo aktyvūs, todėl auklėtojos visus vaišino šviežių daržovių sriuba. Viktorinoje vaikai lavino kūrybiškumą, vaizduotę, meninės raiškos gebėjimus, o svarbiausia džiaugėsi pabuvimu kartu.
Šeduvos gimnazijos bibliotekoje veikia 7a klasės kūrybinių darbų paroda. Derliaus vainikas yra sena žemdirbiškų darbų pabaigtuvių tradicija. Žemdirbys, užbaigęs rudens darbus, iš paskutiniųjų keturiasdešimties varpų pindavo ievaro vainiką, kurį dėdavo ūkininkui ant galvos. Maloniai kviečiu apsilankyti ir apžiūrėti.
Bibliotekininkė Vita
Spalio 27 dieną 5b klasės mokiniams literatūros pamoka turėjo pasirodyti šiurpoka, nes, atsidūrę bibliotekos vedėjos Vitos burtų ir magiškų veiksmų sukurtoje stilizuotoje aplinkoje su milžinišku vorų ir mažyčių vaiduoklių nuregztu tinklu, jie patys tapo vaiduokliais, vampyrais, velniukais ir dar kitokiais siaubo filmų, pasakų ir… šiurpių personažais. Jei penktokai yra skaitę siaubo pasakų, matę kraują stingdančių filmų, tai su šiurpės žanru susipažino pirmąkart. Vaikai susidomėję perskaitė lietuvių ir japonų šiurpes, dirbdami grupėse, aiškinosi turinio prasmes, stengėsi suprasti užkoduotą moralą, įvertino baisumo lygį, diskutavo apie tai, kas jiems kelia baimę ir kaip ją įveikia. Kulminacinis pamokos momentas – šiurpės kūrimas pagal duotą pradžią. Kurdami mokiniai lavinosi vaizduotę, nuoseklaus pasakojimo įgūdžius, mokėsi šio žanro kompozicijos subtilybių, bet, svarbiausia, suprato, kad žmogų (ypač vaiką) neįtikėtini, netgi tragiški dalykai ištinka tada, kai jis nesilaiko tam tikrų nurodymų, perspėjimų ar pažeidžia susitarimus.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Diana Variakojienė
8a klasės mokiniai dalyvavo Geros savijautos programoje ,,SMART komanda“. Edukacijoje mes praleidome visas šešias su puse pamokos. Buvo naudojamos Kahoot ir Mentimeter programos, vyko daug komandinių užsiėmimų. Mokėmės kaip greitai sudaryti komandas, kūrėme logotipus, pavadinimus ir šūkius, aprašėme nuotolinio mokymosi problemas ir ieškojome sprendimų, pasinaudojant technologijomis. Taip pat žaidėme keletą aktyvių žaidimų lauke. Mums įdomiausia buvo žaisti įvairius žaidimus su Kahoot programa. Pamokų metu ypatingai daug dėmesio skyrėme bendradarbiavimui komandoje. Ši programa labai glaudžiai susijusi su informatika, bei programavimu. Manome, jog ši edukacija įdomi besidomintiems technologijomis, informatika, programavimu.
8a klasės mokinės Berta Vičiūtė ir Iveta Mažuknaitė
Spalio 25 dieną gimnazijos 2-3, 5sl klasių mokiniai dalyvavo Šiaulių jaunųjų gamtininkų centro organizuojamoje edukacinėje programoje „Glostyk, myluok, atsipalaiduok“. Užsiėmimai vyko Vandos Kavaliauskienės 1990-aisias metais įkurtame ir jos vardu pavadintame Katinų muziejuje. Mokiniai turėjo galimybę dalyvauti trijų dalių edukacinėje programoje, kurios metu įgijo gamtamokslinio tyrimo pradmenis kaip prižiūrėti gyvūnus, jais rūpintis, susipažino su gyvūnų priežiūros inventoriumi ir priemonėmis. Gyvajame kampelyje mokiniai matė egzotinius gyvūnus: žiurkėnus, Taivanio žalčius, iguaną, barzdotąją agamą, žaliąjį baziliską, kalbančią papūgą. Leisdami laiką su gyvūnais vaikai užmezgė stiprų emocinį ryšį, atliko kūrybines užduotis.
