STEAM ugdymas yra vienas šiuolaikiškiausių ugdymo būdų, kuriame integruojamos veiklos, siejant jas su realiu pasauliu, pokyčiais, formuojant mokinių kritinį mąstymą. Šeduvos gimnazijoje sausio 19 d. 1a ir 4a klasių mokiniai dalyvavo STEAM veiklose „Vanduo – gyvybės ir linksmybių šaltinis“, kurias organizavo mokytojos Ilona Kučienė ir Daiva Babičienė. Pamokoje veiklų netrūko – mokiniai ne tik skaičiavo, bet ir žinias taikė praktiškai – tirpdė sniegą, tyrinėjo, spalvino, maišė. Ketvirtokai dalijosi žiniomis apie vandens būsenų kitimą, o pirmokai, pasitelkę savo žinias bei IT priemones, teikė atsakymus. Palanki mokymosi aplinka, tarpusavio bendravimas, bendradarbiavimas skatina mokinius aktyviau mokytis, tobulina mokymosi mokytis, pažinimo, bendradarbiavimo kompetencijas.
4a klasės mokiniai dalyvavo respublikiniame vaikų kūrybos konkurse ,,Svajonių šuniukas”. Į konkursą buvo atsiųsta 318 svajonių šuniukų iš visos Lietuvos. Šeduvos gimnazijos ketvirtokų svajonių šuniukas laimėjo nominaciją ,,Eko šuo”. Mokiniai apdovanoti Lietuvos kinologų draugijos įsteigtais prizais. Kūrinėliai buvo eksponuojami Lietuvos kinologų draugijos organizuojamose tarptautinėse šunų parodose Vilniuje, Litexpo, Vilniaus miesto savivaldybės centrinės bibliotekos vaikų bibliotekoje ,,Saulutė”, Trakų rajono viešosios bibliotekos vaikų literatūros skyriuje.
Ib klasės mokiniai dalyvavo integruotoje edukacinėje rusų kalbos, istorijos, pilietiškumo ugdymo pamokoje ,,Mokyklinių uniformų istorija“. Istorijos mokytoja Inga Dryžaitė mokinius supažindino su mokyklinių uniformų atsiradimo istorija, tradicijomis. Rusų kalbos mokytoja Goda Mikalonienė paaiškino mokiniams uniformų nešiojimo priežastis ir naudą. Muziejuje mokiniai pamatė, kokias uniformas dėvėjo tarpukario Lietuvos ir sovietinės okupacijos mokyklos mokiniai, paaiškino, kuo skyrėsi tarpukario Lietuvos, sovietinės okupacijos ir dabartinių mokyklų uniformos. Naudodami planšetes rinko dėliones ir atliko kitas mokytojos pateiktas užduotis. Pamokos pabaigoje mokiniai pristatė atliktas užduotis, o su rusų kalbos mokytoja Goda aptarė, kaip sekėsi mokiniams atlikti užduotis, ką jie sužinojo ir išmoko. Pamokoje mokiniai ugdėsi pažinimo, kūrybiškumo, pilietiškumo, kultūrinę ir komunikavimo kompetencijas.
Su 5–8 klasių mokiniais technologijų pamokų metu įgyvendintas integruotas STEAM projektas „Tyliau“, https://hokusiene.wordpress.com/2023/12/06/integruotas-projektas-tyliau/ , kurį inicijavo mokytojos Inga Hokušienė ir Milda Baltuškienė. Projektas gruodžio 15 vykusiame konkurse „Science on Stage 2023. Lithuania“ buvo puikiai įvertintas ir atrinktas atstovauti Lietuvai tarptautiniame „European Science on Stage“ festivalyje Turku, Suomijoje, 2024 rugpjūčio mėnesį. Ačiū visiems mokiniams, mokytojams, aktyviai įsitraukusiems į projekto veiklas.
Šeduvos gimnazijos II-III klasių mokiniai 2023-12-12 toliau tęsė biologijos, chemijos praktinių darbų užsiėmimus STEAM laboratorijoje Šiauliuose. Šį kartą atliko praktinį darbą „Fotosintezės pigmentų lenktynės“. Mokiniai iš augalų lapų turėjo pasigaminti heksaninį pigmentų ekstraktą ir naudodamiesi plonasluoksnės chromatografijos plokštele išskirstyti heksane ištirpintus augalų pigmentus, juos išgryninti pagal jų chemines savybes į atskiras frakcijas. Mokiniai pagilino biologijos, chemijos žinias, pritaikė mišinių išskyrimo, gryninimo ir analizės metodus – ekstrahavimą ir chromatografiją. Stebėdami silikagelio plokštelėje pigmentų pakilimo aukštį matematiškai apskaičiavo ir nustatė pigmentų rūšis. Tokie eksperimentai ne tik papildo mokinių žinias, bet ir suteikia galimybę apsispręsti renkantis biologijos, chemijos mokslų krypčių profesijas.
Didžiuojamės ir džiaugiamės gimnazistės Eimantės Anužytės puikiu ekonomikos išmanymu ir gebėjimu žinias pritaikyti praktiškai, nes ji 2023 m. gruodžio 1 d. buvo atrinkta ir dalyvavo VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto organizuotame finansų olimpiados finaliniame etape ir buvo viena iš beveik 100 geriausių finansus išmanančių 9 -12 kl. mokinių visoje Lietuvoje.
Gruodžio 8 dieną gimnazijos Specialiojo ugdymo skyriaus pradinių klasių mokiniai dalyvavo nuotolinėje edukacijoje „Mano Kalėdos – tvarios!“. Kartu su edukatore mokiniai pasikartojo ir įtvirtino žinias, kodėl ir kaip reikia taisyklingai rūšiuoti atliekas. Padedant mokytojoms ir jų padėjėjoms iš kartoninio kiaušinio dėklo mokiniai gamino kalėdinę dekoraciją – eglutę ir ją papuošė. Kūrybinėse dirbtuvėse visi plušėjo, todėl savo rankomis sukurta tvaria Kalėdų eglute džiaugėsi kiekvienas!
