Gruodžio 8 dieną gimnazijos Specialiojo ugdymo skyriaus pradinių klasių mokiniai dalyvavo nuotolinėje edukacijoje „Mano Kalėdos – tvarios!“. Kartu su edukatore mokiniai pasikartojo ir įtvirtino žinias, kodėl ir kaip reikia taisyklingai rūšiuoti atliekas. Padedant mokytojoms ir jų padėjėjoms iš kartoninio kiaušinio dėklo mokiniai gamino kalėdinę dekoraciją – eglutę ir ją papuošė. Kūrybinėse dirbtuvėse visi plušėjo, todėl savo rankomis sukurta tvaria Kalėdų eglute džiaugėsi kiekvienas!
Specialiojo ugdymo skyriaus lavinamųjų klasių mokiniai gruodžio 6 dieną dalyvavo edukacinėje veikloje „Mano Kalėdinis žaisliukas“. Mokytojos Neringa ir Sandra mokiniams papasakojo, ką simbolizuoja žaliaskarė, kaip atsirado tradicija puošti kalėdines eglutes. Mokiniai nustebo, kad senais laikais eglė buvo puošiama degančiomis žvakelėmis ar valgomais dalykais – obuoliais, riešutais, riestainiais. Veiklos metu mokiniai turėjo galimybę iš spalvotų blizgučių pasigaminti kalėdinį žaisliuką. Kūrybinis procesas jiems suteikė daug teigiamų emocijų. Buvo lavinama mokinių smulkioji motorika, pastabumas, kūrybiškumas. Visi džiaugėsi savo darbo rezultatu – žaisliuku, kuris papuoš Kalėdų eglutę ar jos šaką namuose.
Gruodžio 5 d. 7a ir 7b klasės mokiniai dalyvavo edukaciniame užsiėmime apie žydų tautos istoriją, papročius, kultūrą, kurį vedė Šeduvos žydų istorijos muziejaus „Dingęs štetlas“ edukuotoja Irina Pocienė. Mokiniai susipažino su žydų kasdienybe, šventėmis, religija, žaidė jų žaidimus, pynė žydišką duoną chalą, skanavo šventiškų žydiškų gardumynų.
Gruodžio 5 dieną Šeduvos gimnazijos 3b ir 3s klasių mokiniai dalyvavo atvirojo plaukimo čempionate „Telšių taurė 2023“, kuris vyko neseniai atidarytame Plungės plaukimo baseine. Čempionatas buvo vykdomas trijose merginų ir vaikinų amžiaus grupėse. Mokiniai dalyvavo individualiose programos rungtyse ir estafetėje. Dalyviai, savo amžiaus grupėje užėmę prizines vietas, buvo apdovanoti medaliais, saldžiaisiais prizais, puikiais pietumis. Noras išbandyti save, gebėjimas plaukti iki finišo, nugalėti, puiki mokinių nuotaika, tolerancija ir pagalba vienas kitam lydėjo visą kelionės laiką.
Lapkričio 20 d. gimnazistams paskaitą apie „Psichinę sveikatą ir mitybą“ skaitė sveikatos ugdymo specialistas Artiomas Šabajevas su komanda. Lektoriai pastebi, kad visuomenėje ir tarp paauglių vyraujantys grožio standartai turi itin didelę įtaką bendraamžiams. Šiame amžiuje išorės spaudimas skatina susirūpinimą savo įvaizdžiu, kūno sudėjimu, mityba. Tai gali sukelti mąstymo procesų pokyčius ir skatinti valgymo sutrikimų atsiradimą. Dažniausi valgymo sutrikimai yra anoreksija, bulimija ir persivalgymas. Svarbiausia laiku atpažinti simptomus, nebijoti apie tai kalbėti ir kreiptis pagalbos. „Kuo anksčiau diagnozuojama problema, tuo didesnė tikimybė visiškai pasveikti ir gyventi pilnavertiškai“, – patarė lektoriai. Aptariamos temos yra aktualios ir jomis reikia domėtis ir kalbėtis. Dėkojame Radviliškio visuomenės sveikatos biurui už įdomius susitikimus.
VSS Loreta Kučinskienė
Lapkričio 30 d. Šeduvos gimnazijos bibliotekoje ir Antano Bukausko kraštotyros muziejuje II a ir II b klasių mokiniams vyko edukacinė – integruota istorijos ir fizikos pamoka ,,Ryšių technikos išradimai XIX amžiaus pabaigoje‘‘. Istorijos mokytoja Inga Dryžaitė mokinius supažindino su pagrindinėmis technologijų naujovėmis, atsiradusiomis XVIII a. pabaigoje – XIX a. bei jų įtaka ryšio priemonių atsiradimui. Fizikos mokytoja Milda Baltuškienė mokiniams paaiškino ryšio priemonių veikimo principus. Mokiniai atlikdami užduotis naudojosi wordall mokomąja programėle suskurtu žaidimu, išsiaiškino kas, kada, kokiomis aplinkybėmis sukūrė pirmąjį ryšio susisiekimo prietaisą telefoną, kada ir kur nutiesta pirmoji Lietuvoje telefono linija. Sužinojo, kaip laikui bėgant keitėsi ryšio susisiekimo priemonės. Apsilankėme Šeduvos gimnazijos Antano Bukausko kraštotyros muziejuje ir susipažinome su parengta paroda ,,Telefonų Evoliucija‘‘, kurią parengė muziejaus vedėja Inga Kielienė. Už parodai paskolintus eksponatus dėkojame Rimantui Benaičiui, Remigijui Pranaičiui, Sauliui Padgurskiui, Jolantai Akučkienei, Vaidui Kielai ir Ingai Dryžaitei. Remdamiesi parengta paroda mokiniai dirbdami komandose atliko užduotis, dėliojo dėlionę, kurią sudėjus įvardino asmenybes bei klasės draugams papasakojo apie jų veiklą.
Lapkričio 28 dieną Šeduvos gimnazijoje lankėsi buvusi mokinė, knygų iš švedų kalbos vertėja Roberta Gilytė. Švedų kalba – viena iš šiaurės germanų šeimos kalbų, galutinai susiformavusi tik XX amžiaus pabaigoje. Ji turi panašumų su norvegų bei danų. Pagal gyventojų skaičių švedų kalba yra plačiausiai vartojama Skandinavijos šalių kalba. Tai valstybinė Švedijos kalba. Švedijos vaikų literatūra lietuvių skaitytojams nėra svetima. Turbūt sunkiai rastume žmogų, nežinantį Pepės Ilgakojinės ar Karlsono, kuris gyvena ant stogo, – vienos žymiausių vaikų literatūros rašytojų pasaulyje – švedės Astridos Lindgren sukurtų veikėjų.Susitikimo metu 6-okai atliko įvairias užduotis. Mokėsi švedų kalbos žodžių, klausėsi skaitomo teksto švedų kalba ir patys bandė sudėlioti Švedų rašytojos Astridos Lindgren parašytą tekstą eilės tvarka. Taip pat mokiniai sužinojo kiek raidžių turi švedų abėcėlė, koks sunkus ir įdomus vertėjo darbas ir ką reikia mokėti dirbant šį darbą.
Vita Kasarauskienė,
Šeduvos gimnazijos vyresnioji bibliotekininkė
Lapkričio 29 dienos popietę, minėdami Tarptautinę draugo dieną, Šeduvos miesto bibliotekoje lankėsi gimnazijos Specialiojo ugdymo skyriaus popietinių grupių mokiniai. Kartu su bibliotekininke vaikai dalinosi mintimis apie draugystę, kodėl reikia turėti gerą draugą ir koks jis turi būti. Mokėsi rišti draugystės mazgą, draugiškai piešė medį ir dalinosi saldainiais. Draugų būryje visiems buvo įdomu ir linksma. Išvyką ir turiningą popietę organizavo auklėtojos Aušra Drukteinienė ir Liolė Rimgailienė.
Šeduvos gimnazijoje visą lapkričio mėnesį vyko 5-10 klasių aktualijų pamokos, skirtos klimato kaitai. Aktualijų pamokas koordinavo gamtos, IT ir tiksliųjų mokslų mokytojai. Neramumai pasaulyje, didelis užterštumas verčia ir mažus, ir didelius susimąstyti apie mūsų planetai daromą žalą, kuri vienareikšmiškai pakeičia ir žmonių gyvenimą: mutuoja virusai, atsiranda naujų ligų protrūkiai, tirpsta ledynai, kurie apsemia sausumos plotus, tai lemia kai kurių gyvūnų išnykimą, nepageidaujamų rūšių atsiradimą. Siekdami suprasti klimato kaitos problemas visą mėnesį mokiniai dalyvavo aktualijų pamokose, kuriose vykdė įvairias veiklas: 5 klasių mokiniai dirbo grupėmis, piešė piešinius, kuriais išsakė savo mintis, norus, teikė siūlymų, kurie padėtų sustabdyti klimato kaitą. (Koordinatoriai – A. Aleknienė, A. Paškevičius) 6 klasių mokiniai dalyvavo viktorinoje, kur galėjo pagilinti žinias ekologine tematika apie klimato kaitos sustabdymą. ( Koordinatoriai – E. Gietienė, R. Kersnauskienė) 7, 8 klasių mokiniai, rungdamiesi dėl prizinių vietų, dalyvavo „Kahoot“ viktorinose klimato kaitos, gamtos apsaugos tema. (Koordinatoriai – I. Kariniauskienė, V. Sprudzanienė) I klasių mokiniai, susipažinę su ekologinėmis problemomis, kūrė vaidybines situacijas apie ekologines problemas, pasekmes ir sprendimo būdus. ( Koordinatorė – M. Baltuškienė, A. Paškevičius) II klasių mokiniai dalyvavo protmūšyje, skirtame klimato kaitai. Mokiniai buvo suskirstyti į grupes ir rungėsi 4 rungtyse dėl prizinės vietos. (Koordinatorės – R. Juškienė, E. Brazienė, R. Kersnauskienė)
Lapkričio 24 d. 6a klasės mokiniai dalyvavo integruotoje matematikos ir muzikos pamokoje „Kas bendro tarp matematikos ir muzikos“. Pamokoje buvo siekiama parodyti matematikos sąsają su muzika, pakartoti muzikos natų trukmę, susieti jas su paprastosiomis trupmenomis. Integruotoje veikloje mokiniai paprastąsias trupmenas keitė natomis, jas surašė penklinėse, sprendė matematines ir muzikines lygtis, kurių sprendinius plojo arba grojo dūdelėmis, skaičiavo muzikinio takto ilgius, improvizavo lietuvių liaudies dainą „Klumpakojis“. Veiklos metu mokiniai pagilino matematikos ir muzikos žinias, surado daug bendrumų tarp šių dviejų dalykų, pajautė, kad muzika gali padaryti matematiką malonesnę, sumažinti mokantis nerimą bei baimę. Pamoka buvo informatyvi ir kupina gerų emocijų. Integruotą pamoką vedė matematikos mokytoja Eugenija Gietienė ir muzikos mokytojas Kęstutis Meškauskas.
