Kalendorius – labai svarbus etnokultūros požymis. Jame atsispindi krašto klimato ypatybės, žemdirbystės ir kitų gyvybės palaikymo šaltinių pobūdis, socialiniai žmonių ryšiai, taip pat dvasinės kultūros savitumas. Gimnazijos bibliotekoje veikia senų kalendorių paroda „Ir nusineša laikas metus“. Maloniai kviečiame apsilankyti ir apžiūrėti.
Organizatorės
Vita Kasarauskienė ir Inga Kielienė
Paskatinimas kuo anksčiau pradėti skaityti padeda auginti naują skaitytoją. Vaikai, kuriuos supa knygos, išmoksta jas pamilti. Neįtikėtina, kiek daug smagių dalykų galima rasti vos pradėjus skaityti knygas. Susidomėjimas ir noras skaityti gali atsirasti labai spontaniškai bei paprastai ir tada tęstis visą gyvenimą.
„Pažinti baimę reikia drąsos, nes, jei tu sugebi įvardyti savo siaubus, vadinasi, gali išeiti iš užburto rato ir apšviesti pačią tamsiausią kertę.“
dr. R. Repšienė
Šiurpės – šiuolaikinis vaikų tautosakos žanras. Jos pasakojamos susirinkus būreliui ar bent dviem vaikams kokioje nors nuošalioje tamsioje vietoje, kad negirdėtų tėvai ir vyresni vaikai, jau nebetikintys tokiomis istorijomis. Veikėjai jose paprastai būna tie patys kaip ir tikrosiose šiurpėse, panašios ir aprašomos situacijos, bet dažniausiai jos turi netikėtą, linksmą pabaigą. Aptariant vaikams baimę keliančius elementus, pirmiausia, reikia pastebėti, jog svarbi ne tik šiurpėje vaizduojama aplinka, bet ir erdvė, kurioje šiurpės yra pasakojamos. Vaikai termino „šiurpės“ dažniausiai nevartoja ir jas vadina tiesiog baisiomis istorijomis, kuriose dažniausiai veikia gąsdinantys ne šio pasaulio personažai. Plačiau
Spalio 26 ir 27 dienomis 8b klasės mokiniai su 5a ir 5b klasėmis dalyvavo edukacinėse pamokose „Laumių dūzgės“. Rengimosi pamokoms tikslas buvo susipažinti su šiurpės žanru, pasirinktus kūrinius perskaityti ir paruošti teatralizuotą pristatymą. 8b klasės mokiniai, vieni persikūniję į laumes, kiti įgiję velnio ar vaiduoklio pavidalą, pasakojo ar skaitė šiurpias istorijas iš laumių, vėlių ir negyvėlių gyvenimo. Teatralizuotų pasakojimų klausėsi ir patys pasirodymuose dalyvavo 5a ir 5b klasių mokiniai. Pamokos vyko gimnazijos bibliotekoje, kurioje bibliotekininkė Vita Kasarauskienė sukūrė stilizuotą su barokiniais elementais vaiduoklių buveinę. Lietuvių kalbos mokytojos Aistė Potapovienė ir Diana Variakojienė supažindino mokinius su šiurpės žanru, kartu su jais aptarė tokių kūrinių vertę ir netgi naudą. Per pamokas mokiniai įgijo ne tik dalykinių žinių, bet ir ugdėsi kūrybiškumo bei bendradarbiavimo (aštuntokai padėjo penktokams atlikti „Laumių testą“) kompetencijas. Reflektuodami patirtį, įgytą per „Laumių dūzges“, mokiniai atskleidė savo emocijas (šiurpios istorijos jiems buvo visai nebaisios, netgi juokingos), žaismingai įsivertino išmokimą (pavyzdžiui, per pamoką išmoko skristi ant šluotos ar sužinojo savo ateitį).
Prisiminimas apie mokyklą mus šildo visą gyvenimą. Su ypatinga šiluma ir nuostabiu liūdesio bei džiaugsmo jausmu vienu metu prisimename linksmus ir energingus bendramokslius, mėgstamas ir nelabai mėgstamas pamokas ir, žinoma, brangių mokytojų veidus. Daug kas ištrinta iš mūsų atminties, bet sunku rasti žmogų, kuris neprisimintų mylimo mokytojo vardo, kuris galėtų pamiršti gerumo ir teisingumo pamokas, gautas tarp mokyklos sienų.
Žingsnis po žingsnio, diena po dienos, metai iš metų mokytojas tampa mums neįkainojamu patarėju ir draugu. Juk jo užduotis – ne tik mokyti raštingumo ir aritmetikos, bet iš mažų žmonių padaryti mąstančius, atsakingus, malonius ir kryptingus žmones.
Profesinės dienos proga , Šeduvos gimnazijos bibliotekoje, III gimnazinės klasės mokiniai kartu su mokytoja Diana Variakojiene ir bibliotekininke Vita Kasarauskiene linkėjo mokytojams šypsenų, meilės, šviesių minčių ir daug sveikatos.
Vita Kasarauskienė, Šeduvos gimnazijos vyresnioji bibliotekininkė
Vaikas susipažįsta su pasakų pasauliu, kai tik pradeda kalbėti. Klausydamiesi pasakų, jas kurdami ar vaidindami vaikai iš naujo gyvena savo mėgstamo personažo gyvenimą. Pasakos daro įtaką visam vaiko ugdymui ir asmenybės raidai: vaizduotei, smalsumui, ugdo kalbą, plečia žodyną, nustato dialogo pagrindus, padeda jiems geriau suprasti save ir kitus, pajusti ne tik savo, bet ir kitų norus ir emocijas. Šeduvos gimnazijos bibliotekoje lankėsi 2 lavinamoji klasė kartu su mokytoja Sandra Skirpstiene. Pirmoji mūsų pasaka – ukrainiečių liaudies pasaka „Stebuklinga pirštinė“. Skaitėme pasaką, inscenizavome ją, atlikome užduotis, lavinome smulkiąją motoriką ir foneminę klausą. Šiuolaikiniams vaikams nepakanka tik klausytis skaitomų pasakų, jie trokšta aktyvios veiklos, kuri skatintų tyrinėti, kūrybiškai veikti. Šio kūrybinio ir skaitymo skatinimo projekto metu, siekiu, kad kiekviena veikla būtų įvairi, sudominanti ir skatinanti fantazuoti, įtraukianti kiekvieną vaiką kaip veikėją.
Vita Kasarauskienė, Šeduvos gimnazijos vyresnioji bibliotekininkė
Šeduvos gimnazijos bibliotekoje gautos naujos knygos. Tai JAUSMŲ serijos knygelės, kurios gali padėti vaikui įgyti pasitikėjimo susidūrus su nesėkme, pralaimėjimu, gėda ir kitais sunkumais. Tik mes, suaugusieji, galim suteikti vaikui emocinio saugumo jausmą ir būti šalia, kai užplūsta nemalonūs jausmai. Taip pat gautos knygos lietuvių, matematikos, gamtos ir istorijos mokslų pažinimui. Maloniai kviečiu apsilankyti.
Bibliotekininkė Vita
Šiemet Birželio 14-ąją – Gedulo ir vilties dieną – Lietuvos jaunimo organizacijų taryba (LiJOT) kviečia susitikti jau septintą kartą rengiamoje akcijoje „Ištark, išgirsk, išsaugok“. Jos metu per parą bus siekiama įgarsinti kuo daugiau nuo tremties ir kalinimo nukentėjusių tautiečių vardų ir likimų. Gedulo ir vilties dieną siekiama sugrąžinti ištremtų tautiečių istorijas namo. 1941 m. birželio 14-ąją prasidėję sovietų vykdyti masiniai lietuvių tautos trėmimai ir kalinimai apėmė daugiau nei 300 000 šalies gyventojų. Šeduvos gimnazijos 5-II klasių mokiniai dalyvavo visiems skaudžią istoriją primenančios, bet viltį nešančios atminties akcijos renginyje, skirtame paminėti Gedulo ir vilties dieną. Virtualią kelionę po tremtinių gyventas vietas mokiniams surengė gimnazijos bibliotekininkė Vita Kasarauskienė, muziejaus darbuotoja Inga Kielienė. Gimnazijos darbuotojos mokiniams pristatė parodą ir vedė edukacinį užsiėmimą.
